¿Quiénes deciden los contenidos de una Ciencia? Los manuales de Ciencia Política en América Latina
Los manuales de una determinada ciencia o disciplina científica están orientados a introducir a los nobeles en la materia, pero también reflejan el conocimiento acumulado de una disciplina, así también delimitan y seleccionan que se “debe” saber y al mismo tiempo excluyen el conocimiento caduco o aquello que (ya) no forma parte de una ciencia. En este trabajo, de naturaleza ensayística, se elabora un esbozo de análisis del conocimiento politológico en América Latina a partir de los años 80 del siglo XX y hasta el cuarto lustro del siglo XX a partir de una selección de Manuales de Ciencia Política. Este periodo es de amplio crecimiento de la disciplina en la región y coincide con tres procesos políticos relevantes: las transiciones, la consolidación y los dilemas de la democracia latinoamericana actual. Se observa que en los primeros lustros el interés se centraba en las transiciones y la construcción del régimen democrático. El foco de los manuales se adentró posteriormente en sentar las bases de la metodología de la investigación, y finalmente, hoy se observan ciertas ausencias como la idea del Estado y los autoritarismos que han sido sustituidos por temas emergentes, pero también se han incorporado cuestiones que antes no se consideraban propias de la ciencia política como el análisis del poder judicial entre otros.