Jornada única escolar, mas dudas que certezas
En el marco de la implementación de la jornada única (JU) en algunos colegios de Bogotá́, se busca analizar los efectos en términos educativos –y sociales- que esta medida trae para los estudiantes. Esta labor investigativa se llevará a cabo dado que en el panorama nacional y local hay muy poca información académica y válida en la cual apoyarse a la hora de sopesar las bondades y vicios del tema planteado. En miras de desarrollar de manera precisa y cabal el trabajo investigativo se planteará el siguiente cuestionamiento: ¿Qué tan efectiva es la jornada única en los colegios públicos de Bogotá́ en términos educativos -y sociales- para los estudiantes? La anterior pregunta, se intentará responder a partir de una sección metodología que estará dividida en dos partes, la primera de ellas se basará en una operacionalización de datos correspondientes a las pruebas educativas de los últimos 10 años tanto nacionales como internacionales de los estudiantes colombianos y se estandarizan los resultados en una matriz progresiva de cero (0) a uno (1), donde cero es el peor de los rendimientos y uno el mejor de ellos.En segunda instancia se plantaran una serie de comparativos: entre los resultados académicos en las pruebas nacionales de los colegios que tienen desde hace más de una década en funcionamiento la jornada única -preferiblemente instituciones privadas de alta calidad- con las instituciones públicas que no, entre aquel 14% de alumnos de escuelas públicas que cuenta con JU en Bogotá (Secretaría de Educación, 2018) y el 86% restante, y por último entre los efectos de los países latinoamericanos que tienen implementada en un 50% o mas la jornada única escolar y los que no. Este proceso académico arduo se realizará puesto que se pretende aportar significativamente a la literatura en este campo de la educación, en miras de que posteriormente los gobernantes y tecnócratas tengan los datos y la información suficientes para mejorar el proceso de enseñanza de los niñas y niñas en el colegio.