LA ACCESIBILIDAD EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR PÚBLICA COMO UN FACTOR DETERMINANTE PARA LA DESIGUALDAD Y EL DESPLAZAMIENTO DE LOS JÓVENES EN COLOMBIA
Colombia es un Estado en vía de desarrollo y así como otros países que comparten esta misma característica, el ingresar al sistema educativo terciario es un proceso difícil de lograr. Según el Banco Mundial, Colombia ha mejorado el tema de accesibilidad a la educación superior al interior del territorio nacional, no obstante, está presente un déficit de equidad y calidad en el sistema de educación superior, el cual se ve acompañado por un fuerte desplazamiento de jóvenes rurales a zonas urbanas. El propósito de la investigación es mostrar cómo la accesibilidad a la educación pública ha sido un factor determinante para la desigualdad en el país. En este contexto se realizará un análisis cuantitativo que se espera que muestre el bajo índice de accesibilidad de jóvenes rurales a la educación superior, así como también índices de desigualdad, que están directamente relacionados con la educación y la calidad de la misma a nivel nacional, en comparación con otros escenarios latinoamericanos. Se espera que este trabajo aporte a la literatura sobre la educación en Colombia, así como también llevar dicha problemática a la agenda nacional para así poder desarrollar y tecnificar políticas públicas para el desarrollo educativo y el mejoramiento de condiciones para los jóvenes y así enfrentar la desigualdad y apostarle a la educación pública de alta calidad.