Memoria y trayectoria de un plan de estudios en ciencia política: sobre la carrera de Lic. En Ciencia Política del Tecnológico de Monterrey
Detrás del diseño e implementación de una carrera universitaria existe siempre una lectura de la realidad social sobre la que se imagina y proyecta el perfil profesional del graduado, su desempeño e inserción laboral. La licenciatura en Ciencia Política del Tecnológico de Monterrey surge a finales los años noventa del siglo XX en un contexto doblemente significativo: por un lado, su inscripción en un Departamento Académico de Relaciones Internacionales la asocia a la firma del Tratado de Libre Comercio con América del Norte; por otro, y en su significación más concreta, en el marco de la llamada transición a la democracia en México. A través de este trabajo se propone reconstruir la memoria y la trayectoria de dicha carrera desde su surgimiento y hasta el presente a través de la revisión de los diferentes planes de estudio y de entrevistas con profesorxs y estudiantes de distintas generaciones de la licenciatura. El objetivo de esta ponencia es reconstruir las diferentes y sucesivas “racionalidades políticas”, entendidas como ese conjunto heterogéneo de saberes, discursos, estrategias, instituciones, etc., que, en este caso, impulsaron e impulsan la decisión de implementar y modificar la currícula de la carrera.