LA UNIVERSIDAD PÚBLICA EN MÉXICO: ENTRE CONTEXTOS DE DESIGUALDAD
El objetivo de la ponencia es analizar la situación de la universidad pública en México; una institución que se muestra vulnerable, se exhibe impotente y frágil en sus defensas frente a los poderes que la rigen, la sitian y tratan de apropiársela desde afuera y desde adentro. A últimas fechas, la universidad pública contemporánea, dotada de prestigio social en sus inicios, se encuentra presa de conflictos externos e internos que la absorben y ponen en riesgo su propia existencia. El argumento de la ponencia se enfoca en dos coordenadas de discusión: Por un lado, se analiza la tensión constante que coloca a las universidades públicas entre brechas de desigualdad (universidades de primera y de segunda) debido a una insuficiencia y diferenciación del financiamiento público a partir de la década de los 90´s con el agotamiento de la política social que impulsó y acompañó su expansión. Desde luego, las asimetrías más evidentes recaen en universidades ubicadas en contextos de mayor desigualdad y pobreza. Por otro lado, se analiza la conflictividad política interna que las coloca en una crisis institucional sin precedente, vinculada con una estructura organizativa y de poder compleja que se ha configurado como el modelo político en el que la burocracia universitaria y los grupos de interés (sindicatos y dirigentes formales y reales), tienen una influencia importante en la toma de decisiones. Son estas coordenadas, vinculadas entre sí, las que desalientan la aportación científica y académica. La ponencia recupera la experiencia de la universidad pública de Oaxaca, ubicada en el sureste mexicano.