La evaluación con perspectiva de género, una herramienta intelectual en el análisis de las políticas públicas en el estado de Hidalgo
La incorporación de la perspectiva de género a las políticas públicas, es el resultado de la lucha constante y de los movimientos feministas que se han dado a lo largo de la historia. Es así como el Estado reconoce los derechos de las mujeres, y su participación activa dentro de las diferentes sociedades. La creación de políticas públicas y programas sociales para mujeres, tienen como objetivo principal, contribuir a su desarrollo tanto personal y profesional, así como a su incorporación a la vida económica y política. El esfuerzo del Estado por seguir generando acciones y estrategias que buscan contribuir, en el arduo trabajo por generar igualdad entre hombres y mujeres, logran una sociedad sin exclusiones y más igualitarias, empero, en pleno siglo XXI, se puede constatar que las acciones emprendidas por los gobiernos de los diferentes países son insuficientes; la brecha que existe sobre la desigualad que sufren las mujeres sigue siendo amplia, por lo que se hace indispensable medir o evaluar las acciones emprendidas por los gobiernos en esta materia, mediante la evaluación con perspectiva de género. En este sentido, el estado de Hidalgo a través de su Plan Estatal de desarrollo, y en armonización con el Plan Nacional de desarrollo, establece que todas las políticas públicas, programas sociales y programas presupuestarios deben incluir desde su creación la perspectiva de género para disminuir las brechas de desigualdad entre hombres y mujeres. Por tal motivo, el objetivo de la presente investigación es destacar el análisis de políticas públicas en el estado de Hidalgo con el enfoque de perspectiva de género, mediante el uso metodológico de la evaluación, a fin de dictaminar si las políticas públicas en el estado aplican las indicaciones Internacionales y Nacionales sobre el tema de género.