La investigación y la formación de y en la discapacidad en el marco del Plan Municipal de Discapacidad de Medellín 2010-2018

La ciudad de Medellín adopta en el año 2009, mediante acuerdo 086 la política pública de discapacidad, pensándose la discapacidad y la equidad de oportunidades a los ciudadanos con diversas capacidades. Para poder materializar la política se crea el Plan Municipal de discapacidad 2010-2018 integrada a unos componetes y líneas estratégicas. Como resultado se da la configuración de un espacio colectivo denominado las mesas de trabajo del PMD, como instancias para la coordinación y el encuentro entorno a temáticas relacionadas con la discapacidad. Este trabajo propende por analizar dos temáticas que se encuentran insertas en esas mesas creadas en el marco del Plan Municipal de Medellín como seguimiento y revisión de las acciones propuestas en investigación y la formación de y en la discapacidad, con esto se busca evidenciar los avances, fallas y mejoras en estos dos componentes que permitan construir un balance de cara a la actualización del Plan Municipal de Discapacidad de Medellín 2019- 2029. Esto deriva de la revisión de las planes de acción, informes de gestión y revisión de las acciones de los planes, programas y proyectos ejecutados en este campo a lo largo de 8 años, a lo que también se permite contrastar con entrevistas que permitirán darle un aterrizaje en la ejecución de los temas de investigación y formación. Con este trabajo se permitirá pensar la transversalización de la investigación y la formación como eje que involucre los distintos componentes que operativizan la política pública y que serán de gran valor para la construcción de las recomendaciones de cara al nuevo PMD de la ciudad de Medellín. Esta revisión permite entender el campo de acción que han mantenido los componentes y que han dificultado la implementación de la política. El campo de acción que han mantenido los componentes y que han dificultado la implementación de la política. Se pone en evidencia la necesidad de señalar la inejecución de algunos programas y de instalar indicadores que permitan evaluar el impacto real de las intervenciones.

Juan Esteban Ospina Rengifo /Universidad Nacional de Colombia Sede Medellín